Дык она ж в чехле!
Да и "напевы" вроде не те.
Дык она ж в чехле!
Да и "напевы" вроде не те.
Последний раз редактировалось Alex2007; 04.12.2020 в 13:44.
А вам такие подавайСообщение от Alex2007
А по теме что ни будь умное?
Каждый выбирает ту систему обучения, которая ему нравится (подходит).
У меня выбора не было. У нас напевы начинались на ту букву, которую изучали.
А записывали сразу на машинке. Так что мы изучали одновременно телеграф и машинопись.
Я не педагог, ни к чему не призываю. Но, я так считаю, что напевы должны быть созвучны.
Есть, кто моложе 20, кто учит морзянку в ветке? Я серьезно! Есть способ заставить заинтересовать молодежь это делать?
Мы не меряемся. Я специально говорю на языке понятном обывателю, чтобы он заранее знал, во что вписывается выучивая Ай-да, баки текут, Видала... Ну и остальным, чтобы не скучно было. Вон, чуть выше уже отметили, что ничего нового здесь не сказали за столько времени ... это я вам еще про парную акробатику не рассказал, что мы с женой вместо вечерней пробежки практикуем. Там точно такая же тема! Олдскулы лезут поучать, а мы не спортсмены, мы физкультурники! На фото не мы (чтобы не было, что меряемся), но мы так можем. И круче можем.
Скоро и про ночь заговорим
Надо думать, что за 3 года произошла ротация потенциальных заочных курсантов. Одни уже освоили, новым нужна какая-то методика обучения и советы. Ветка, полагаю, будет востребована. Лишь бы пошла на пользу по существу.За почти 3 года ветки ничего нового не сказали, да и не могли, ведь методика обучения практически одна. Просто давно уже надо приступать от слов к делу.
... Это буду Я . 66 . Вроде бы и не плохо всё складывается . На игровых спортивных площадках вырос . Интерес присутствует . Не знаю .....на сколько хватит !
Много полезного для себя поимел в этой ТЕМЕ . Спасибо!
Вся информация от бывалых полезна !
Предлагаю ,тем которые взялись осваивать ЭТО мероприятие , делиться своими удачами и существующими проблемами . Как кто решал - решает возникающие проблемы .
Я сейчас пытаюсь усвоить прием - запись с "отставанием " слышимого . Пока плоховато получается . Похоже скорость ( 15 гр. ) влупил не по себе .
А остальное .....слушать и слушать
Всем, Добрый день!
UA3RGF, Коллега, присоединяюсь! "Изучил азбуку Морзе" в году 88. Самостоятельно. Кавычки употребил не просто так. Некому было подсказать, научить. Вот и результат, шпаргалка напротив когда работаю в CW. Был перерыв, большой. Сейчас вышел на пенсию. Есть время наверстать упущенное. С октября этого года встретилась эта ветка. прочитал всю, как и другую на соседнем ресурсе. Конечно, есть хорошие советы знающих людей. Но к сожалению, мало. Есть хорошие методики. Но обучения. За это время подтянул свои возможности до 25 wpm без записи. Этот совет когда то дал один авторитетный для меня человек. Убеждаюсь, что совет был правильным. В начале действительно было очень неудобно. Но за небольшой промежуток времени как то сгладилось. Конечно, это индивидуально. Записывать тоже не проблема, даже лучше пока получается. Отставание на один-два знака тоже стараюсь, но не всегда получается. Стараюсь представить себе типа "бегущую строку" из принятых букв. Для себя уяснил, что все буквы необходимо знать как Отче наш! Немного замешкался и домино посыпалось. Постоянные тренировки. Еще для себя уяснил, что 15 минут утром и вечером мало! Встаю на час раньше и соответственно ложусь. Параллельно слушаю короткие смысловые тексты. Применяю программу Koch method CW trainer v.10.6.6 . Она на английском. Но при приёме российских станций проблем для себя не обнаружил. Немного адаптировался и вопросы отпали.
Для меня остался один вопрос на который я нигде не нашел ответа! Всё же, как правильно переходить на приём смыслового текста!? Может кто поделится своим! так как он понимает. Понятно, нет только одного единого. Методы есть! Иногда мне кажется, что это секрет!
Проблема с отставанием записи от приёма можно назвать
«Эффектом Триггера». Т.Е. Вы приняли символ и переключаетесь
на запись знака. Чем витиеватей почерк, тем больше пропусков.
Напишите для начала весь алфавит так как Вы его воспроизводите
при приёме радиограмм и, если нужно скорректируйте.
Вспомним классика «Пить, курить, говорить я научился одновременно…»
Не ставьте себе задачу принимать текст с отставанием на N знаков просто
слушайте и пишите одновременно. Поймайте такое состояние, когда сможете
сразу и слушать, и писать.
Конечно приём смыслового текста на скорости 15 WPM затруднителен,
но эта та скорость, когда уже слышна мелодия.
Этап больше напоминает подготовку скоростников, но это есть база
без которой трудно двигаться вперёд.
Для тренировки памяти можно использовать замечательную особенность Morse Runnerа.
Как это работает:
Пока звучит позывной Вы его записываете, и как только он прозвучал нажимаете
«Enter» и дописываете позывной до конца.
Спасибо от UA3RGF
Эту тему просматривают: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1)
Ваши права
